2011年4月1日 星期五

枕頭山農莊 營隊特色

枕頭山農莊<<2011兒童夏令營>營隊特色
 本營隊為深入探討農村生活之駐地夏令營,讓兒童完整體驗農村生活並學習德智體群美的愉快暑假生活。在夏令營當中營隊顧及全面性的生活方式,讓孩子不至於太過放鬆學習的心態,但是卻能在活動當中,深深體會到團隊生活的樂趣。特別將本營隊特色分述說明如下:
一、  自然類:
1.野趣探索:從綁釣鉤開始,讓孩童領會到湯姆歷險記的野溪垂釣樂趣,與生命體驗的教育方針,探索用最自然的方式,做漁獵的體驗。每組在不同的水域,置放蝦籠。做生態的調查紀錄,充分了解溪蝦的存活環境與族群的數量。探索結束後,將所有魚蝦放流回歸自然,回復自然生態環境。   
2.   文:在無光害的枕頭山 夏夜裡,幾可擷取的滿天明亮星
   座,述說著古今中外的故事,從樂趣中讓孩子能瞭解星座的相對位
   置。
3.   行:在枕頭山 區健行,是最清涼無比的。滿山的樹木成蔭,有
  很多的野生植物,值得孩子去認識與採集,並瞭解在枕頭山 區的經 
  濟植栽生態的演變。
                  
二、  生活類:
1.竹筍體驗:枕頭山 出產美味的綠竹筍,聞名於北部地區。孩子能親身體驗筍農如何植栽綠竹筍,並體驗採收竹筍的樂趣。並教導烹煮一頓美味沙拉竹筍來嘗鮮
 2.生活教育:在營隊生活當中,要求每位孩子規律的生活態度,從早
   晨的內務整理到營區的清潔維護,團隊的自律與互助分工精神的培
   養。讓孩子能養成團隊組織的領袖素質培養,並執行榮譽競賽,增
   加活動的趣味性。
3.設計的五日學習課程,安排孩子做學校規定的暑假作業,並給與配
  合枕頭山 所特別設計的環境觀察課程,在小隊時間分組自行探討,
  以大海報做專題成果展示。                   
                  
三、  智能開發類:
 1.科學類:水火箭製作,能讓孩子運用環保材料,製作水火箭。了解空氣壓力與水的反作用力關係。創造出屬於個人的完美飛行器具。
 2.科學類:太陽能鍋的製作,天氣良好的時候。藉著大太陽,如何能將食物給烹熟,但是需要多少的時間呢!這將給孩子一個印証的機會。                                     
 3.文學類:藉著電影賞析,讓孩子做心得寫作,只要能寫,就會增加寫作的能力,並能增加孩子的溝通能力,並以演劇表達個人的觀點。
 4.記憶類:金氏遊戲是最具代表性的記憶開發方式,在孩子經過多
   天的研習活動後加以整理,並用遊戲方式給予複習,增加營隊學
   習效果。 

 四、  技藝類:
  1.竹工藝:滿山遍野的竹子,讓孩子能體驗到用隨手採取的竹子製 
   作簡單有趣的童玩,並能配合實務的野趣生活,創造屬於孩子的
   美好記憶。
  2.烘培坊:營隊活動期間的食用麵包,完全是自行有機製作烘培,
    並安排講師教導孩子製作葉子麵包與餅乾,從和麵開始到發酵、
    整形、烤箱調溫、成品。或許孩子在家就會開始做自己想吃的麵
    包喔。   
  3.  織:教導孩子如何用最簡單的植物葉子,編做一個墊子,並
    實地操作如何在野外快速編製一張睡墊,瞭解泰雅族的編織技
    藝。
  4.美工、美勞、美術:聘請專業老師,教導製做工藝類作品、飾
    品。

五、團康體能類:
  1.大地遊戲:設計闖關遊戲,讓孩子在團體同心協力之下,完成關 
    主的任務後繼續下一階段的挑戰任務。任務設計著重於,團體協
    調與智能挑戰。                                
  2.游泳戲水:炎炎夏日讓孩子能到游泳池戲水是最大的享受,枕頭
    山農莊擁有質優的天然泉水,匯注在兒童專用的泳池裡,讓孩子
    在夏令營的午後,享受戲水的樂趣。天天換水,保持乾淨衛生。
  3.   岩:枕頭山農莊擁有自己的初階攀岩場,分為認識岩塊、攀
    爬、與橫渡。孩子在最安全的環境之下,學習攀岩的基本知識與
    技巧。
                   

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